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概念構圖測驗是要學生辨別出素材中的重要概念，進行組織、分析，以圖示來呈現概念間的階層與連結關係。
互動推理能力測驗是利用互動式的題組題來評量學生的推理、探究能力。學生可以透過操弄互動工具(滑桿、試算表、力學實驗)，藉此調整條件數據、排敘數據、繪製統計圖，讓學生觀察現象、分析資料、解釋現象，結合推理與探究歷程，進而解決情境問題。
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GeoGebra為一動態幾何軟體，利用動態即時呈現的功能，能讓學生進行描繪幾何圖形、平移、旋轉、數值模擬…等互動操作。透過該軟體所提供的網路平台，存放動態幾何資源，設計互動活動，藉此進行互動式的評量。
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Zuvio是一套課堂評量的互動系統，教師透過上課前準備試題，並於課中進行測驗，快速收集學生意見與答案，藉此掌握學生的學習狀況。
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Quizizz是一套課堂互動評量系統，教師透過課堂前準備試題，於課堂中進行評量，藉由即時回饋學生作答結果，掌握學生的學習狀況。測驗以遊戲方式進行，藉此增加測驗的趣味性。
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該試題是透過多媒體介面之呈現，連結抽象數學概念與實務應用，同時藉由電腦之使用，培養學生使用資訊工具解決問題之素養。教師可藉由數學素養導向互動試題來瞭解學生的數學素養。
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創造力測驗是要求學生從36種元件中選取至多3種元件，隨意指定該元件的材料、改變元件的狀態，藉此設計出兼具美觀與實用的家具，並以歷程、成品的創新性、實用性來評估創造力。
想像力測驗是依循教師預先設定的主題內容，分別進行三個向度「擴散想像、關聯想像與延伸想像」的評量，藉此引發受測者想像能力的測驗系統，教師也可以透過此測驗系統進行派卷、施測以及評閱等方式，建立特定主題的想像力測驗。
本系統建置一套基於詞嵌入(Word Embedding)結合教育理論、問題構句的試題產生系統。通過系統的處理後，將文本詞句輸出為不同命題類型的試題。這套系統的提出著眼在助益教育產業的試題開發，可應用在各年齡層的教材上，做為出題的先行工具，在教材文本編制後即可套用。